初二的孩子分数分数不稳定怎么办？
我觉得应该先找到成绩不稳定的原因，然后对症下药比较好。如果是孩子粗心造成的成绩不稳定，要多培养孩子细心的学习习惯，从学习、生活的细节入手去培养，久而久之养成遇事细心周到的习惯就好了；如果是学生学习劲头变化过大造成的成绩不稳，要经常想方设法激发孩子的学习积极性，以保持学习热情的持久性 ；如果是孩子某一学科或新增学科出现了不入门等问题，就要多在学科学习上对孩子加以指导，以尽快使孩子掌握学科学习方法；如果孩子出现了心思没全部用在学习上的问题，要帮助孩子尽快走出来，把全部精力用在学习上。
对于，初二阶段孩子们的不稳定成绩，我有以下几点建议:
1.调整心态，帮孩子找准原因。
首先，家长要调整好心态。切记暴躁或过于焦虑，避免家长的坏情绪影响到孩子情绪。
其次，家长与老师引导孩子调整好心态。便于孩子、家长、老师三者能找到影响成绩波动的主要原因。
最后，分析原因是，一定不要就成绩而分析，一定要回归到具体的某一课，甚至是某一题以及某一个考点，总之，越具体越好。
2.研究孩子，制定办法。
最终学习的主体是孩子，所以，一定要研究孩子的特点。针对孩子目前存在的主要问题（切记全面否定孩子）中的一个，***用各个击破的原则，一一解除，千万不要心急。
3.重视反馈，及时调整方法。
家长对关注过程，理性看待结果，做到时时变通，时时调整。我个人认为，最好的学习方法，一定是家长、老师与学生三者，制定的适合孩子特点的方法。
现在初二分数不稳定可以看得出学习成绩不好，原因就是没打好基础，基础不好就很难考好，马上初三要中考了，要好好努力学习了，还有一年多的时间，但是现在开始有方案的学习，每天把以前学过的知识捡起来，基础的知识点一定一定要掌握，毕竟后面还有总复习阶段也可以再次巩固，但也是过一下知识点而已，还是得靠自己，所以我建议真的下定决心了话，现在让孩子开始把基础打扎实了，平时的时候不要玩太多了，多多练题，首先要从基础开始学起，上课认真听讲，下课多做题，先把作业写了先，基础是很重要的，基础好了就可以开始“题海战术”，每天练习一套试卷或者知识点习题，试题可以在手机端老师助手的小程序，叫“真题试卷”中找针对自己需要的知识点试题和真题试卷练习，自己总结归纳题型和解答过程，保证自己全弄懂
错题本是必备的，每次做错题都必须写进错题本，不懂的题多问多请教老师或者同学，边写边复习，一年多时间足够孩子成绩上升到中上水平，坚持下去，努力了会有所收获的。希望可以帮到你。
非常荣幸能够回答你的问题。我的孩子现在上初三了，初二的时候也是这种情况，我把我的经验说一下，希望能帮到你。
首先，孩子初二时，正是叛逆的时候，他觉的那个老师对他好一些，他就会听这个老师的课，自然学的就好些。别的科想学就学，不想学的就不学，考试时就会拉很多分下来。
其次，初二增加了物理，各科的难度也增强了，哪一科稍稍学的差一点，就会造成有时考得好有时考得差。
我们家长也要心态平和，不能因为孩子一次考的不理想，就打骂孩子，给孩子产生逆反心理，后果就不堪设想了。
